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护航复课,医护人员变身指导员
作者:     加入时间:2020/5/19 8:41:16     来源:宣传科

为全力助推学校严格规范落实开学复课防疫措施,严防疫情向校园内输入扩散,衢州市妇幼保健院积极响应衢州市卫生健康委员会、市教育局协同推进驻校健康指导工作的号召,4月初开始,选派徐楠、许雪飞、郑瑶三名业务骨干作为驻校助学健康指导员,进驻衢州市实验学校菱湖校区、衢州市实验学校新湖校区与衢州华茂外国语学校,开展驻校助学健康指导服务。

徐楠:“全心助力孩子们返校学习,累并快乐着”

在经历了史上“最长寒假”,终于迎来了迟到的开学季,作为一名驻校健康指导员,我感觉到了肩上的担子,便暗下决心一定要做好工作,助力孩子们返校学习。

 


每天早上7点,我开始在校门岗为学生测体温、检查学生健康表,对有疑问的学生进行流行病学史询问,同时指导老师正确使用额温枪、耳温仪;对有发热的学生严格按照处置流程执行。

做为一名驻校助学健康指导员,平时的工作除了指导学校结合“健康码”排查教职员工和学生健康状况,设置临时隔离场所、实施校园清洁消毒等,还通过建立医校联动机制,结合学校实际情况,制定开学疫情防控工作方案、特殊时期学校开学工作方案和疫情防控应急预案等,多维度、全方位提升学校应对突发公共卫生事件的能力,助力有序复课。

虽然一天下来都会感到两腿发软,但是听到孩子们朗朗的书声,看到操场上奔跑跳跃着的身影,我的心里就无比踏实,可能这就是累并快乐着吧!

 

 

许雪飞:“疫情就是命令,防控就是责任”

4月份开始,我有幸成为一名驻校助学健康指导员,助力学校做好平安、有序复学复课防疫工作。

熟悉环境后,我立即投入到工作中,指导学校结合健康码排查全校教职员工和学生健康状况,完善防控应急预案和工作制度,设立临时隔离场所以及物品的准备,教学场所和生活设施的消毒和卫生管理,防控物资的储备,指导有发热、咳嗽、腹泻等症状师生的健康管理等。

 


一个多月以来,我深刻意识到良好的校园环境是学校有序开展教学的基础,是全校师生健康的有力保障,我们必须严防死守,做好把控,坚决防止疫情向校园内输入扩散,给全校师生一个优质的学习环境。

 


虽然不知道驻校时间什么时候结束,但这段时间也是我工作生涯中一段美好的、具有特殊意义的经历!我必珍惜机会,尽一切努力,用自己所学的相关医学知识,做好复课的疫情防控工作。


郑瑶:“细之又细、严之又严、实之又实”

这次很高兴能成为一名驻校健康指导员,我来到的是衢州华茂外国语学校。来到学校后,我马上开展相关工作,检查开学前后学校疫情防控措施落实情况、演练出现可疑病例后的应急处置、制定学校临时隔离留观室设置标准和运行要求等等,以“上门教+现场练”的方式为学校教职工上好复学“第一课”,织密“守护网”,保障稳步有序开学。

 


校门入口处就是消毒隔离间,我日常中的一个任务就是每时每刻巡查,有无缺少消毒物品,有无定时通风消毒,走廊每一层配备的口罩专用垃圾桶、洗手液、手消液、擦手纸是否按标准放置及处理,不断修正学生有咳嗽发热等现场的处理流程以达到严格防控,学生和老师也都很积极配合我的工作。

 


“这是我们的物资储备情况,你们来正好帮我们看看还缺什么”。自家“余粮”是否储备充足,这是大部分卫生老师关心的问题。跟随老师们走进物资仓库,医用口罩、消毒液、酒精、洗手液、喷雾器、防护服……作为监督员,我一一核对防护物品证件,现场查看消毒记录,询问消毒操作方法,重点关注卫生死角,确认消毒方式是否正确。查看隔离点设置及周边环境,督促学校对饮用水设备及涉及的管路进行消毒、检查和维护并检测用水合格等,细之又细、严之又严、实之又实。

这段时间忙碌而充实,我将继续在一线监督,将可能出现的问题考虑得更全面透彻,将应对措施制定得更细密周全,织牢织密安全复学“立体防护网”,铺设复学复课平安路,为师生复工复学保驾护航。


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